7.1
检查智商3级,小学智商,智商测试,逻辑数学,难题
小学生是开始习惯学校环境,书籍和书籍的年龄。该人的智商在6-18岁的年龄较大,成年后有所下降,小学训练智商是稍后形成可持续智商的最佳垫脚石。
目前在书籍市场上,其中大多数是供儿童熟悉,练习意识,对外部知识环境进行思考的书籍。书籍的主要类型旨在通过适当的练习和插图引入儿童问题。互联网上的智商书籍,文档或智商问题“主要为”很少的儿童。我们必须了解,智商与日常练习不同,智商练习是一种具有挑战性的练习,而不是需要独立思考能力的教科书计划,而不是公式。因此,当我构建智商问题时,我总是在思考如何提出不大教科书的问题,并且仍然可以刺激思考小学生的能力,并达到遵守每个年龄段教科书计划的知识水平。
智商问题进入以下类型:
- 数学知识的类型,逻辑思维能力(发展逻辑思维能力,字符串论证和科学...)
- 有趣的拼图类型,追逐单词(发展语言技能,抽象意识...)
- 几何类型(开发空间参数,基本几何...)
- 其他类型。
在此游戏应用程序中,我们设计了(收集和选择的组合)一个问题系统,该系统具有不同级别,从易于到困难的水平,根据每个年龄段的知识和思维的能力。关于从足够的数学,逻辑,越南语的问题提出的问题,以确保各个方面的各种思维中的儿童培训,为可持续智商以后发展创造基础。
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