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学习使用合成语音学读英语的5至8岁儿童。

注意：此应用程序目前与64个位Android设备不兼容。如果您使用的是64位Android设备，请不要下载/购买此应用程序。

我们将很快发布最新版本，该版本与32位和64位Android设备兼容。

5至8岁的教学使用合成语音学读英语。

这是一个完全有特色的免费应用程序，它教授了开始读者的阅读方式，并在Sounds Sh（/ʃ/），CH（/Tʃ/），Th（/θ/，/ð/）和Ng（/ŋ/）上进行了示例课程。

完整的版本可在www.e-unik.com.my/online上在线订阅中，有8级课程和7级课程。

该应用程序包括4个部分，即

1。教训

2。智能字

3。让我们练习

4。假设

1。课 - 涵盖3个关键技能：

•识别声字关系

向孩子们教授音素 /ʃ /， /tʃ /， /θ /， /ð /和 /ŋ /，以及代表它们的字母。这些知识对于理解谱系词素对应很重要。

•混合声音形成单词

教会孩子们融合声音以形成单词。他们说出构成单词的声音并将声音合并在一起，直到听到单词是什么。该技能对于学习阅读至关重要。

•将单词分割成单个声音

还教孩子们分段，这与混合相反。孩子们说一句话，然后将其分解成构成单词的音素。这种技能对于能够拼写单词至关重要。

孩子们还学会识别特定的“棘手”单词 - 根据他们所教的音音“规则”而未拼写或发音的单词。

2。智能字

涵盖扫盲发展的横向扩展：

孩子们听两个舌头扭曲，两首押韵和一首歌。舌头，押韵和歌曲的听起来刚刚学到了。当读出时，单词被红色突出显示。

3。让我们练习

涵盖增强学习的实践练习：

练习1：一种倾听的技能练习，可以提高儿童的音素意识。它测试了他们识别和区分教学的音素的能力。需要孩子将字母与音素相匹配。

练习2：孩子们首先听一个单词，然后将其分解成其组成的音素。然后选择与音素相对应的字母以拼写单词。这是一种测试儿童解码能力的聆听技能练习。

练习3：一种挑战儿童记忆的聆听技巧练习。孩子必须配对字母及其声音。

4。假设

涵盖声音识别：

每个音素都会引入六个单词。孩子们可以利用这些单词来聆听他们的发音。

帮助我们改进此应用程序。如果您对我们如何改进此应用程序有建议或评论，无论是在内容还是功能上，请向我们发送您的反馈。我们重视您的输入；它可以对使用此应用程序的儿童学习经历有所不同。

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