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學習使用合成語音學讀英語的5至8歲兒童。

注意：此應用程序目前與64個位Android設備不兼容。如果您使用的是64位Android設備，請不要下載/購買此應用程序。

我們將很快發布最新版本，該版本與32位和64位Android設備兼容。

5至8歲的教學使用合成語音學讀英語。

這是一個完全有特色的免費應用程序，它教授了開始讀者的閱讀方式，並在Sounds Sh（/ʃ/），CH（/Tʃ/），Th（/θ/，/ð/）和Ng（/ŋ/）上進行了示例課程。

完整的版本可在www.e-unik.com.my/online上在線訂閱中，有8級課程和7級課程。

該應用程序包括4個部分，即

1。教訓

2。智能字

3。讓我們練習

4。假設

1。課 - 涵蓋3個關鍵技能：

•識別聲字關係

向孩子們教授音素 /ʃ /， /tʃ /， /θ /， /ð /和 /ŋ /，以及代表它們的字母。這些知識對於理解譜係詞素對應很重要。

•混合聲音形成單詞

教會孩子們融合聲音以形成單詞。他們說出構成單詞的聲音並將聲音合併在一起，直到聽到單詞是什麼。該技能對於學習閱讀至關重要。

•將單詞分割成單個聲音

還教孩子們分段，這與混合相反。孩子們說一句話，然後將其分解成構成單詞的音素。這種技能對於能夠拼寫單詞至關重要。

孩子們還學會識別特定的“棘手”單詞 - 根據他們所教的音音“規則”而未拼寫或發音的單詞。

2。智能字

涵蓋掃盲發展的橫向擴展：

孩子們聽兩個舌頭扭曲，兩首押韻和一首歌。舌頭，押韻和歌曲的聽起來剛剛學到了。當讀出時，單詞被紅色突出顯示。

3。讓我們練習

涵蓋增強學習的實踐練習：

練習1：一種傾聽的技能練習，可以提高兒童的音素意識。它測試了他們識別和區分教學的音素的能力。需要孩子將字母與音素相匹配。

練習2：孩子們首先聽一個單詞，然後將其分解成其組成的音素。然後選擇與音素相對應的字母以拼寫單詞。這是一種測試兒童解碼能力的聆聽技能練習。

練習3：一種挑戰兒童記憶的聆聽技巧練習。孩子必須配對字母及其聲音。

4。假設

涵蓋聲音識別：

每個音素都會引入六個單詞。孩子們可以利用這些單詞來聆聽他們的發音。

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